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              劍高10年級小勝丨最偉大的事——平凡的事堅持做

              發布時間:2020-08-14


              小勝是一個熱愛數學、勤于探索的男孩,2019年8月加入六力·劍橋高中。入學時成績中等的他亚博直播视频app,在一年的學習時間里亚博直播视频app,不僅將數學轉化為自己的強勢學科,還大大提升了英語成績。


              即將升入11年級的小勝亚博直播视频app,正在積極參加EPQ研究項目,潛心撰寫5000字以上的英文研究報告。

              心懷新加坡留學夢想的他,努力抓住身邊每一個機遇,渴望去更大的舞臺,探索更多可能。


              小勝以前并沒有接觸過全英文環境,加上英語基礎較弱,所以剛來六力·劍橋高中時很難跟上學習的進度亚博直播视频app。

              國際課程中最常見的英文知識點:物理課的拉力亚博直播视频app、摩擦力,化學課的分子、離子……對于剛入學的小勝來說很吃力亚博直播视频app,基礎單詞看不懂,強科也會變成弱科,所以小勝必須提升英語基礎。


              六力·劍橋高中采用項目制活動教學法,賦予學生不同的項目制角色來增加學習的內驅力亚博直播视频app,轉被動學習為主動學習,讓學生找到學習的樂趣和成就感。

              “學生主動學習的知識更容易成為他們的長期財富亚博直播视频app,機械化的記憶只能成為惰性知識?亚博直播视频app!?br />

              在項目中亚博直播视频app,小勝的項目制任務是帶領同學晨讀,與英語課代表切磋單詞和語法問題……

              慢慢他感受到:學習不是一個人的獨行。老師和同學們的幫助與信任,使他以更飽滿的熱情投入到英語的學習中。

              小勝以英語單詞的積累為基礎,通過閱讀大量英文原版書籍,收聽英文廣播亚博直播视频app、Ted演講等來鞏固薄弱環節。通過一次次經歷和體驗,他逐漸建立起自信心,把學英語變成一件開心而愉快的事。


              將書本上的語言知識運用到日常生活中的時候,小勝也真正感受到語言學習的魅力,增加了追求留學夢想的勇氣,這正是項目制活動教學法給予他的改變。


              “業精于勤荒于嬉亚博直播视频app,行成于思毀于隨?!北M管在學習數學方面小勝一直保持著不錯的成績,但他并沒有滿足于此,而是不斷思考如何進一步提升自己的思維寬度和深度。


              和IGCSE相比亚博直播视频app,A-level階段的學習難度大幅增加亚博直播视频app。對于大部分學生來說,僅靠課堂上的學習亚博直播视频app,可能遠遠無法掌握A-Level階段的學習。

              由于A-level課程對學生的自主探究能力提出更高要求,每次講解知識重點后,我都會給學生充足的思考和提問時間。提問環節,大多數同學都會選擇低頭沉默亚博直播视频app,而小勝往往就是班里的第一個提問者。


              小勝在課堂上從來不會逃避不明白的問題,反而是不停追問,不斷論證答案的合理性亚博直播视频app,直到問題解決亚博直播视频app。通過老師的引導,小勝很快就會發現自己思路“走偏”的地方,并很快找到正確的解題思路。

              這樣的導學制應用型課堂,打破了強行灌輸知識的做法,知識的輸入轉為輸出的過程,不但提升了小勝的思維模式,還鍛煉了自主思考問題和探究問題的能力。


              六力·劍橋高中開設學業規劃和升學指導課程,咨詢、規劃亚博直播视频app、考培、背景提升、申請一站解決亚博直播视频app,幫助學生明確學業目標。

              新加坡的南洋理工大學一直都是小勝的夢想院校。


              但想要拿到世界一流大學的錄取通知書亚博直播视频app,僅憑A-Level的成績是不夠的亚博直播视频app,課外活動及其他加分資料也是重要的考核項。

              其中,EPQ項目研究課程既可以作為作為課外活動的研究成果亚博直播视频app,又能夠作為A-Level成績的一部分。課程要求學生選擇一個自己感興趣的話題自主研究,寫一篇5000字的學術論文亚博直播视频app,最終完成10-15分鐘的口頭答辯。

              為了增加自己的學科優勢,小勝堅定地選擇了EPQ課程亚博直播视频app,這也意味著他將在理科領域開展更加深度和廣泛的學習。


              喜愛數學的他選擇經濟領域的話題進行自主研究,利用課余時間實地采訪、記錄亚博直播视频app、考察眾多實體經營店鋪亚博直播视频app,同時與線上網店的銷售數據進行對比,用大量真實的研究數據撰寫論文亚博直播视频app。

              正是六力·劍橋高中一直堅持通過項目制活動教學,來培養學生獨立探究的能力亚博直播视频app亚博直播视频app,小勝從策劃到執行再到報告撰寫,每一個過程都是一次全新的體驗,一次自我提升。


              看著他的堅持,我感受到他對夢想的篤定追求與內心洶涌的巨大能量。

              EPQ項目的研究,不僅拓展了小勝的視野,也培養了他的全局觀、邏輯思維能力以及信息的提煉能力和掌控力。


              目前亚博直播视频app,小勝在忙碌高中學業的同時積極參加各種社會實踐活動,他希望能從六力這塊豐饒的土壤上汲取更多的養分,長成一棵參天大樹。


              在小勝的身上我們看到亚博直播视频app,任何知識都不能帶來好運,但是知識能轉化為巨大的能量,讓他悄悄成為更精彩的自己。

              愿這份能量讓他永葆為夢想拼搏的熱情,更愿這份熱情助他在未來的道路上踏浪前行亚博直播视频app!

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