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              教你一招,解決思維混亂亚博直播视频app亚博直播视频app,表達不清!

              發布時間:2020-03-30
              孩子說話,聽起來毫無邏輯;
              詞不達意,表述不清;
              交流時很難捕捉話題核心
              ....
              這些問題亚博直播视频app,通常都是因為:思維出了問題!

              如何才能讓孩子的思維更有邏輯性?

              六力初中部開展【超級思維大賽】系列活動亚博直播视频app,運用元系統思維,全方位、系統化建構高效學習的思維體系,提升系統性思維與學習素養亚博直播视频app。


              “元系統”是現代中式教育中的思維訓練體系。根植于中華文化最深處,將陰陽、三才、四氣亚博直播视频app、五行、合一的東方智慧化成思維工具亚博直播视频app,汲取老祖宗的智慧,將中華古典文化的精華吸收、運用,激發無限創造力。

              【超級思維大賽】包括:“陰陽思維”、“三才思維”亚博直播视频app、“五行思維”、“找一思維”亚博直播视频app。


              1-學五行

              小涵分析課文《故都的秋》
              生:先寫出北國、江南之秋的不同感受亚博直播视频app,指出北國之秋具有“清”、“靜”、“悲涼”的特點,指出南國之秋色味比不上北國之秋。
              長:作者去北平,寫出了故都北平的清秋景象。
              化:寫出了北國的槐樹和秋雨。
              收:作者運用對比,再次總結寫出南國之秋亚博直播视频app,色味不如北國之秋濃。
              藏:作者寫這篇文章,表達了作者對故都的思念之情、故國之愛。
              (學生五行大賽周末小作業精選)
              ? ? ? 學生運用五行思維的“生長化收藏”來分析課文,可以幫助學生快速提煉信息亚博直播视频app,清晰文章脈絡亚博直播视频app亚博直播视频app,理解行文邏輯亚博直播视频app亚博直播视频app,文章起承轉結一目了然亚博直播视频app。


              2-用五行

              小悅說:“自從學校開展了【超級思維大賽】學習了‘五行思維’一方面我逐漸清晰的有了系統框架,對學科知識有一個全局性的掌控。在腦海有著細致的分類,能夠清楚自己的知識范圍和掌握程度的深淺,清晰自己的知識短板。
              另一方面我遇到難題時,學會了在知識的框架中迅速檢索亚博直播视频app,需要用到哪些知識解決這個問題,做到‘活學活用’。下一次遇到新知識點,我會將其還原到知識體系之中,將知識融會貫通連為一體亚博直播视频app,不會再產生自動防御了?!?br />

              (學生五行大賽周末小作業精選)


              3-說五行

              胡老師說:“五行大賽是一場關于邏輯思維的較量,一次建立思維獲得邏輯智慧的體驗亚博直播视频app。
              學生可以應用在不同的學科知識里面,將學科知識融入到活動中,培養做與合作意識,遇到挫折能夠調整心態用思維保持正能量場,換角度思考問題?亚博直播视频app!?br /> 張校長說:“六力初中部【超級思維大賽】從系統入手亚博直播视频app,讓學生對整個知識體系有了解后再開始學習,那么學生就如同‘庖丁解?!?,游刃有余,不會因為畏難而對學科學習產生恐懼或厭煩的心理。
              從學科的知識系統入手,幫助學生了解各個學課之間的關聯性,構建知識體系。


              【超級思維大賽】系列活動秉持“玩學不二”,運用元系統思維讓學生將知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡。通過建構知識網絡,幫學生梳理知識結構和框架,實現整體感知,部分探索,整體理解。引導孩子快速入境,激發內在表現力,在彼此合作與影響中共同成長。


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