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              幸福城中央銀行第四期紀念幣發行會

              發布時間:2019-10-11

              小學數學是生活中的數學,學習數學知識的目的是在生活中“用”出來。新課標也強調數學與現實生活的聯系,在教學要求中增加了“使學生感受數學與現實生活的聯系”。

              六力國際學校


              六力國際學校將數學知識與現實生活充分結合,在校園內建立一座微型城市——“幸福城”,為學生打造出一個非常有特色的教學情境,是活動教學的落地載體,也是激發學生學習興趣亚博直播视频app,點燃學習需求的重要教學模型。

              幸福城中央銀行第四期紀念幣發布會

              幸福城活動教學


              “幸福城”是六力國際學校各學科開展活動式教學的大背景,今天,讓我們一起走進六力幸福城中央銀行第四期紀念幣發行會亚博直播视频app。


              活動啟動,明確幸福城市民角色分工,進行活動宣導。

              活動式教學


              小學生處于由形象思維逐漸向抽象思維發展的階段亚博直播视频app。六力采用活動教學的形式,能夠讓孩子們快速接受并消化吸收亚博直播视频app,從而達到小學新課標要求亚博直播视频app。

              活動教學

              活動教學

              活動教學

              活動教學


              幸福城的中央銀行讓孩子對數學建立好的連接,鍛煉和培養學生處理問題的能力,達到學以致用的目的亚博直播视频app。像一些數學統計和計算方面能力較差的同學,我們會借助我們生活類的主題亚博直播视频app,把孩子放到實際生活情境去,讓他們在實際應用中得到訓練。

              本次“幸福城中央銀行第四期紀念幣發行會”采用活動式教學的形式亚博直播视频app,以幸福城各種教育模型為載體亚博直播视频app,從建立思維模型入手,讓學生在課堂上學到的數學知識,運用到整個紀念幣發行過程中亚博直播视频app,并加以夯實和鞏固。

              同時激發學生數學學習的興趣,培養他們的數學思維,提升動手實踐和創作能力亚博直播视频app。

              六力國際學校幸福城


              活動沿用以往項目制的管理機制分組實施,項目經理統籌、分工、協調,完善組內成員的責任分配。

              進行簡單計算、整理亚博直播视频app、驗算一堆幸福幣擺放在眼前的時候亚博直播视频app,大家似乎傻眼了。

              從哪里開始做起呢亚博直播视频app?看起來很簡單的事情,要如何分工,如何數錢?沒關系,不著急亚博直播视频app,先研究一個制作方案亚博直播视频app,理清頭緒,合理規劃制作方式,能讓大家更加條理地執行操作。

              幸福城活動式教學


              討論方案,節約時間大家構思好自己組的執行方案后,分工合作,節省時間,同時保證質量亚博直播视频app。

              幸福城活動式教學

              幸福城活動式教學


              嘟嘟在本學期各種活動體驗中,抓住機會亚博直播视频app,接受不同挑戰亚博直播视频app,獲得越來越高的成就感。

              六力國際學校幸福城


              一次數學實踐課亚博直播视频app,就這樣在幸福城里有聲有色、忙忙碌碌地進行著……

              六力國際學校幸福城


              有趣又實用的課堂亚博直播视频app,除了教給學生數學知識外,還教會了他們各種生活中的知識,拓寬了學生們的知識面,發展了他們的個性特點和創造力,挖掘學生的潛能,幫助他們領略到成功的喜悅。

              數學實踐課堂

              數學實踐課程

              數學實踐課堂


              其實,小學數學是生活中的數學,在生活中應用數學,能夠幫助他們更好地認識數學、理解數學,乃至提升數學素養亚博直播视频app。

              通過活動式教學的形式,以學生感興趣的方式入手,讓學生們在主動“做”和“思考”的過程中不斷強化自己的數學知識、能力,直至形成數學思維。

              活動式教學

              活動式教學


              學生們在這次“紀念幣發行會”中全情投入,不知不覺進行了大量的有效練習。

              活動式教學

              數學本就來源于生活,六力國際學校用這樣的方式進行實踐亚博直播视频app,還原生活, 給學生們創造真實的情景,真正做到了學以致用,以用促學亚博直播视频app,構建自身主動學習意識亚博直播视频app,形成數學學習的良性循環亚博直播视频app,學生又怎么能對數學不感興趣呢亚博直播视频app?


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